Dzień Otwarty w PSP nr 9

3 marca PSP 9 gościła kandydatów na uczniów klas pierwszych i oddziału przedszkolnego. Licznie zgromadzeni rodzice i dzieci z zainteresowaniem obejrzeli występy uczniów, ukazujących w ten sposób ofertę edukacyjną szkoły. Najmłodsi zaprezentowali swoje talenty i umiejętności wokalne, muzyczne, sportowe oraz taneczne, które wzbudziły aplauz widowni. Goście podziwiali efekty pracy szkoły w rozwijaniu talentów uczniów klas młodszych i starszych oraz panującą wśród nich współpracę i zrozumienie. Wynika to z tego, że „dziewiątka” jest niewielką szkołą, w której wszyscy się znają i w której panuje rodzinna atmosfera. Nie zabrakło też pokazu realizacji aktorskich i teatralnych pasji dzieci. Publiczność była także pod wrażeniem popisów gimnastycznych uczniów, którzy zaprezentowali doskonałą sprawność fizyczną i ruchową w budowaniu piramid i wykonywaniu akrobacji. Aktywność w tej dziedzinie jest bardzo popularna wśród wychowanków „dziewiątki”, dlatego też w roku szkolnym 2014/2015 planowane jest utworzenie oddziału sportowego o profilu gimnastyki sportowej dla uczniów klasy pierwszej. Mogą zapisać się do niego zarówno dzieci z obwodu jaki i spoza obwodu szkoły. Jako kontynuacja szkolnych tradycji promowania zdrowego stylu życia powstanie również klasa ekologiczna.

Na zakończenie wszystkie dzieci zostały zaproszone do wspólnej zabawy w rytm wesołej muzyki. W klimacie karnawałowych ostatków, ku ogólnej radości wszystkich uczestników odbyły się radosne tańce.

Po uroczystości rodzice mieli możliwość porozmawiania z dyrektorem szkoły i nauczycielami, a także obejrzenia sal lekcyjnych, pracowni komputerowych, świetlicy i biblioteki, a ich pociechy mogły oswoić się ze swoją przyszłą szkołą.

PSP 9 zaprasza raz jeszcze wszystkich kandydatów do klasy pierwszej i oddziału przedszkolnego oraz ich rodziców na zajęcia adaptacyjne, które odbędą się 10 marca w godzinach 16.30 – 18.00. W programie przewidziane są zabawy rekreacyjno – sportowe na sali gimnastycznej oraz zajęcia muzyczno - rytmiczne i twórcze „Zrób to sam”.